Video đang hot
Tài liệu tham khảo:
1. Đối tượng
Cuốn sách này được biên soạn cho cán bộ trực tiếp làm công tác quản lý của các trường Đại học, Cao đẳng y tế. Cuốn sách đặc biệt có ích đối các Trưởng Phòng đào tạo đại học, sau đại học, Trưởng khoa. Ngoài ra, Lãnh đạo trường, cácTrưởng bộ môn và Tưởng phòng Tài chính-kế toán, Giáo tài cũng có thể sử dụng cuốn sách này.
2.Mục đích
Mục đích của cuốn sách là giúp cán bộ quản lý các trường Đại học, Cao đẳng y tế, thực hiện công tác quản lý thống nhất & hiệu quả hơn. Cuốn sách đưa ra các hướng dẫn cho cán bộ quản lý các trường Đại học, Cao đẳng y tế làm như thế nào để áp dụng có hiệu quả các luật, quy định, quy chế và công văn hướng dẫn liên quan đến công tác quản lý các trường. Cuốn sách đồng thời cũng đưa ra các kinh nghiệm, khuyến nghị về các khía cạnh quản lý hiện nay vẫn chưa có quy định, quy chế hướng dẫn cụ thể.
3. Cấu trúc của cuốn sách
Cuốn sách được chia làm hai phần. Phần một (chương 1) đưa ra cái nhìn tổng quan về các phương pháp quản lý thường sử dụng trong công tác quản lý của các trường Đại học, Cao đẳng y tế, chẳng hạn lập kế hoạch, giám sát,…
Phần hai (từ chương 2 đến chương 14) của cuốn sách gồm các chương đề cập đến các vấn đề quản lý cơ bản của các trường Đại học, Cao đẳng y tế. Đó là Quản lý đào tạo sau đại học, Quản lý chương trình đào tạo, giáo viên, sinh viên,… Phần đầu tiên của mỗi chương này là danh mục các văn bản liên quan đến nội dung quản lý của một chương. Tiếp theo là hướng dẫn việc tuân thủ và áp dụng các quy định, quy chế này. Mỗi chương cũng sẽ có những hướng dẫn chung và khuyến nghị về những khía cạnh quản lý hiện chưa được điều chỉnh bằng các quy định, quy chế.
4.Cách sử dụng cuốn sách
Mỗi cán bộ quản lý cần có riêng một cuốn sách này cùng với quyển sách “Các văn bản hiện hành về quản lý đào tạo cán bộ y tế” là cuốn sách tập hợp tất cả các văn bản hiện hành có liên quan đến công tác đào tạo cán bộ y tế đang còn hiệu lực vào thời điểm quý 3 năm 2003. Các cán bộ quản lý chỉ cần đọc Phần một (chương 1) và các chương ở Phần hai có liên quan đến công việc của mình. Sau đó có thể lưu giữ và tham khảo để giải quyết các vấn đề quản lý nảy sinh.
5. Cập nhật cuốn sách
Cuốn sách chỉ đề cập đến các quy định, quy chế ban hành trước tháng 10/2003. Tuy nhiên, sẽ có các quy định bổ sung hay sửa đổi sau khi ban hành tài liệu này. Vì vậy, cán bộ quản lý cần lưu các văn bản mới cùng với cuốn sách. Khi sử dụng có thể ghi chú vào cuốn sách về tất cả những quy định, quy chế mới được
bổ sung hay sửa đổi cho phù hợp.
Để hoàn thành tập tài liệu này, Vụ khoa học và Đào tạo đã nhận được sự giúp đỡ quý báu có hiệu quả của Tổ chức Y tế thế giới tại Hà Nội và chuyên gia của tổ chức y tế thế giới Ông Fred.Abbatt. Chúng tôi cũng đã nhận được sự tham gia, đóng góp nhiệt tình của các giáo sư, các nhà giáo và cán bộ đang làm công tác quản lý đào tạo trong Ngành đặc biệt từ các trường Đại học và Cao đẳng y tế.
Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn sự giúp đỡ quý báu đó. Đây là lần đầu tiên Tài liệu Hướng dẫn quản lý các trường Đại học và Cao đẳng Y tế được biên soạn. Ban biên tập cũng như các tác giả tin rằng tập tài liệu này còn rất nhiều vấn đề cần bàn bạc, tranh luận, nhiều nội dung chưa được đề cập hoặc đã đề cập đến nhưng chưa đầy đủ. Tuy nhiên do nhu cầu cấp bách của việc đổi mới công tác quản lý hiện nay nên Vụ Khoa học & Đào tạo cố gắng xây dựng và ban hành tập tài liệu hướng dẫn này. Hy vọng trong thời gian tới chúng tôi sẽ nhận được sự góp ý tận tình, quí báu của đồng nghiệp để tập tài liệu ngày càng hoàn chỉnh, thực sự đáp ứng được yêu cầu của công tác quản lý đào tạo Ngành.