Ta đã biết địa lý có 2 phần: Loan đầu và Lý khí. Loan đầu là những gì thực tiễn của khoa địa lý mà ta có thể trông thấy trực tiếp trên đất đai nếu ta biết tìm nó.
Lý khí là phần trừu tượng áp dụng các công thức Lý học Đông phương vào khoa địa lý để đưa đến kết quả tốt đẹp hơn.
Bộ địa lý Vi sư pháp vừa xuất bản năm 1996 đã cho ta biết vững vàng về Loan Đầu.
Bộ này, bộ Địa Lý Trị Soạn Phú phải đưa ta đến phần Lý khí, là phần có thể nói rất khó vì nó áp dụng nhiều công thức của nhiều bộ môn của Lý học Đông phương như Hà Đồ, Lạc Thư, các quẻ của Chu dịch, của Nhâm độn, của Giáp độn, của Lịch số, của Thiên văn v.v…
Amazon.com Review
Penzler Pick, December 2001: In the world of page-turning thrillers, Dan Brown holds a special place in the hearts of many of us. After his first book, Digital Fortress, almost passed me by, he wrote Angels and Demons, which was probably one of the half-dozen most exciting thrillers of last year. It is a pleasure to report that his new book lives up to his reputation as a writer whose research and talent make his stories exciting, believable, and just plain unputdownable.
The time is now and President Zachary Herney is facing a very tough reelection. His opponent, Senator Sedgwick Sexton, is a powerful man with powerful friends and a mission: to reduce NASA’s spending and move space exploration into the private sector. He has numerous supporters, including many beyond the businesses who will profit from this because of the embarrassment of 1996, when the Clinton administration was informed by NASA that proof existed of life on other planets. That information turned out to be premature, if not incorrect. (This story is true; I repeat, Dan Brown’s research is very, very good.) The embattled president is assured that a rare object buried deep in the Arctic ice will prove to have far-reaching implications on America’s space program. The find, however, needs to be verified.
Enter Rachel Sexton, a gister for the National Reconnaissance Office. Gisters reduce complex reports into single-page briefs, and in this case the president needs that confirmation before he broadcasts to the nation, probably ensuring his reelection. It’s tricky because Rachel is the daughter of his opponent. Rachel is thrilled to be on the team traveling to the Arctic circle. She is a realist about her father’s politics and has little respect for his stand on NASA, but Senator Sexton cannot help but have a problem with her involvement.
Adventure, romance, murder, skullduggery, and nail-biting tension ensue. By the end of Deception Point, the reader will be much better informed about how our space program works and how our politicians react to new information. Bring on the next Dan Brown thriller! –Otto Penzler –This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.
From Publishers Weekly
Struggling to rebound from a series of embarrassing blunders that have jeopardized its political life at the start of this lively thriller, NASA makes an astounding discovery: there is a meteor embedded deep within the arctic ice. And it isn’t just any meteor. Inside the huge rock, which crashed to earth in 1716, are fossils of giant insects proof of extraterrestrial life. Yet, given NASA’s slipping reputation, the question arises: Is the meteor real or a fake? That uncertainty dogs NASA and its supporters in Brown’s latest page-flipper, a finely polished amalgam of action and intrigue. Trying to determine the truth are intelligence agent Rachel Sexton and popular oceanographer Michael Tolland, both among the first to suspect something is amiss when the meteor is pulled from the ice. Their doubts quickly make them the targets of a mysterious death squad controlled by someone or something that doesn’t want the public to hear the meteor may be a fraud. Together, Sexton and Tolland scramble across arctic glaciers, take refuge on ice floes, are rescued by a nuclear submarine, then find themselves trapped aboard a small research vessel off the coast of New Jersey. All the while, the nation’s capital is buzzing as to whether NASA has engaged in deception. Or is NASA just a dupe for aerospace companies that have long wanted a bigger share of space contracts? Brown (Angels & Demons) moves into new territory with his latest. It’s an excellent thriller a big yet believable story unfolding at breakneck pace, with convincing settings and just the right blend of likable and hateful characters. He’s also done his research, folding in sophisticated scientific and military details that make his plot far more fulfilling than the norm.
Copyright 2001 Cahners Business Information, Inc.
Dựa theo quan niệm cũ kỹ lâu đời, phương Tây hình dung Phật giáo như là một sự minh triết nhưng thụ đông và tiêu cực, và xem Niết Bàn như là một sự quay về sống với nội tâm.
Quyển sách này đã đem lại cho độc giả một cái nhìn mới của Tây phương đối với Phật giáo trước đây vốn hoàn toàn xa lạ và hiện nay đang rất thịnh hành ở châu Âu và châu Mỹ.
Lời dịch giả
Do một sự tình cờ may mắn, tôi được đọc quyển “Le moine et le philosophe” của Jean Francois Revel và Matthieu Ricard vốn là hai cha con
Jean Francois Revel vốn là viện sĩ viện Hàn lâm Pháp, giáo sư triết học còn Matthieu Ricard là tiến sĩ sinh vật tại viện Pasteur Paris. Hai ông này vốn không xa lạ với nền văn học Pháp đương đại
Toàn bộ nội dung quyển sách là việc trao đổi quan điểm giữa hai con người mà một vốn là một triết gia vô thần và người kia là một khoa học gia tầm cỡ bỗng nhiên cắt ngang sự nghiệp kha học của mình để sang Tây tạng theo học Phật giáo rồi trở thành tu sĩ và hiện là thị giả của Ðức Ðạt Lai Lạt Ma.
Quyển sách đã đem lại cho độc giã một cái nhìn mới của Tây phương đối với Phật giáo trước đây vốn hoàn toàn xa lạ và hiện nay đang rất thịnh hành ở Châu Âu và Châu Mỹ. Với vốn ngoại ngữ cũng như kinh nghiệm học Phật còn rất hạn chế , bản dịch chắc chắn có rất nhiều sơ sót, rất mong các bậc tri túc trong và ngoài đạo vui lòng chỉ giáo. Thâm tạ.
Cuốn sách này được bắt đầu từ một câu của Thánh Paul: “Nỗi sợ giống như cái gai đâm sâu vào da thịt ta”, để:
Tưởng nhớ Dostoiepxki
Tưởng nhớ Nam Cao
… Và bởi ý muốn của Thầy.
Trích:
Hồi đó tôi sống độc thân trong gian nhà nhỏ ở tít tầng trên cùng của một khu tập thể. Tôi nghèo đến mức không có nổi bộ cánh tử tế để mỗi lần ra đường có thể ngẩng cao đầu. Ngày ngày, ngoài giờ đi làm, tôi chui vào chiếc “chuồng chim” và thêu dệt những giấc mơ sực mùi nước cống rãnh. Tôi tự coi tôi như một anh hùng bị sa vào chiếc lưới thời mạt vận. Nhiều hôm tôi tự diễn một màn độc thoại trong đó tôi vừa đóng vai thánh thần, vừa đóng vai quỷ sứ để cùng nhau rỉa róc loài người. Có bận họ tranh giành nhau một lý lẽ nào đó. Lúc thì thánh thần thắng, lúc quỷ sứ được cuộc. Tôi – hình ảnh chân xác nhất – giống như một bãi chiến trường.
Suốt nhiều năm tôi chỉ thấy có một việc không nhàm chán: ấy là, qua ô cửa sổ như lỗ châu mai, nhìn bọn con gái ở dãy nhà bên tắm truồng. Họ là niềm an ủi duy nhất với tôi trong những ngày tháng kéo lê qua cuộc đời tôi. Khi màn đêm xuống tôi nằm khoanh tròn, tưởng tượng mình hiếp từng cô một trong nỗi uất hận. Ðêm nào cũng dài hun hút, đen ngòm và đầy cạm bẫy. Nửa đêm tôi bắt buộc phải trở dậy làm cái công việc vừa sướng vừa khổ là trút ra tờ giấy báo, đùm lại rồi thả rơi bộp xuống tầng một. Ðêm nào cái việc ấy cũng không được phép trì hoãn, vì thế sáng nào cũng phải nghe bà lao công lu loa đánh thức cả khu. Ðấy là âm thanh mạnh mẽ và ấn tượng nhất mở đầu một ngày mới cho riêng tôi.
Tôi cảm thấy mình không còn khả năng ghi nhớ bất cứ điều gì. Tôi trượt đi trong một chiếc hang sâu hun hút, phi trọng lượng, phi thời gian, phi ký ức. Trước khi ngủ bao giờ tôi cũng tin chắc khi mở mắt ra tôi đã ở vào thời tiền sử.
Một đêm nọ, trong mùi tường ẩm, nước rãnh có lẫn phân người, chuột chết, máu hành kinh, trong sền sệt đêm tối, tôi mơ thấy mình được chén một bữa đẫy. Tôi ngụp lặn trong thịt rán, nước sốt váng mỡ… và tôi đã ngoạm chúng như một chiếc máy xúc. Tỉnh dậy tôi thấy nước miếng đầy khoang miệng trong khi bụng sôi cồn cào. Khi biết chỉ là giấc mơ, tôi như rơi lại chiếc hang sâu, lòng đầy lên nỗi thù hận. Tôi tìm cách nối lại giấc mơ đúng vào lúc bà lao công tru tréo:
– Lần sau thì ỉa luôn vào mồm mày ấy nhé!
Thật trớ trêu hôm đó tôi không còn một đồng xu dính túi vì thế tôi đành đi làm với chiếc bụng rỗng. Vừa xuống đến tầng dưới thì tôi gặp cô gái dở người, thường ngày vẫn quay mặt đi khi thấy đàn ông. Tôi không tìm hiểu để biết quá khứ của cô, chỉ nghe kể cô từng khá xinh đẹp rồi đâu như bị cưỡng hiếp mà hóa điên? Cô cũng ở trong một gian xép, ra vào lặng lẽ như một cái bóng. Vậy mà hôm đó cô bảo cô chờ tôi để nói một bí mật. Tôi để mặc cô kéo vào phòng cô, nói như khoe:
– Tối hôm qua em nằm mơ thấy anh…
– Thấy tôi làm sao?
– Thấy anh… làm chồng em.
– Cái đó chả cần mơ đâu – Tôi nói đùa và thoát ra khỏi cô.
– Nói phét! – Cô quắc mắt.
– Tôi lại thèm nói phét?
– Vậy hôm nay đi chơi nhé.
– Hôm nay tôi bận, xin được hẹn cô dịp khác.
Cô cầm tay tôi nũng nịu:
– Sờ vào ngực em đi, trong mơ em thấy anh làm thế mà.
Tôi vừa ngượng, vừa sợ vừa thương hại cô, một cô gái điên.
– Thôi nào! Ðể cho tôi đi làm.
Cô quay ngoắt lại:
– Ði đi, đồ bất lực!
– Cô nói gì? – Tôi nhe răng, trợn mắt nhìn cô ta – Cô vừa nói gì…?
Các bạn có biết phản ứng của nhân vât như thế nào không? Down sách về và thưởng thức thôi.
Product Description:
The latest update to Bela Liptak’s acclaimed “bible” of instrument engineering is now available. Retaining the format that made the previous editions bestsellers in their own right, the fourth edition of Process Control and Optimization continues the tradition of providing quick and easy access to highly practical information. The authors are practicing engineers, not theoretical people from academia, and their from-the-trenches advice has been repeatedly tested in real-life applications. Expanded coverage includes descriptions of overseas manufacturer’s products and concepts, model-based optimization in control theory, new major inventions and innovations in control valves, and a full chapter devoted to safety. With more than 2000 graphs, figures, and tables, this all-inclusive encyclopedic volume replaces an entire library with one authoritative reference. The fourth edition brings the content of the previous editions completely up to date, incorporates the developments of the last decade, and broadens the horizons of the work from an American to a global perspective.
Tác giả đã khắc họa vào đề tài chiến tranh một thóang buồn mang nét đồng dao: đồng dao của rừng tràm, đồng dao của thôn nữ, đồng dao của dòng sông, đồng dao của người lính, đồng dao của tình yêu …
…
“Thời chiến tranh
Đời con gái
Rẻ như bèo,
Thấy đàn ông
Bụng ỏng
Cũng chạy theo
Xin làm vợ
Được làm vợ
Rồi buồn khổ
Rồi phiền lòng.
Trai vắng bóng
Gái thì đông
Thời chiến tranh,
Đời con gái
Rẻ như bèo…
Lời đồng dao đau buồn cứ lởn vởn trong gió lạnh, làm cho đại đội trưởng chết lặng người. Nước mắt anh cứ chực trào ra. Lời hát sao mà thương tâm thế. Nghe xót xa như có ai đó xát muối vào vết thương trong lòng anh”…
|
Con Hủi là tác phẩm tiêu biểu và nổi tiếng nhất của H. Mniszek. Tác phẩm là một câu chuyện tình thơ mộng và đắm say, trong sáng và mãnh liệt, tươi đẹp nhưng thảm thê của đôi thanh niên tài sắc, chống lại những ràng buộc của đẳng cấp quí tộc để bảo vệ hạnh phúc mà họ đã chọn. Đôi trẻ đã vượt qua những hiểu lầm đầu tiên, cảm nhận được giá trị đích thực của nhau và đến với nhau. Trải qua bao đấu tranh gay go, với gia đình, xã hội và với chính mình để bảo vệ tình yêu, tình yêu của họ đã thắng: họ được làm lễ đính ước và chuẩn bị cho ngày cưới. Con Hủi là một thiên Romeo và Juliet mới, là bi kịch đối kháng giữa tình cảm chân chính với những định kiến xã hội hẹp hòi. Nhưng trên hết, Con Hủi là tác phẩm ca ngợi tình yêu – một tình yêu khó khăn và hoàn mỹ, một tình yêu đích thực và lý tưởng, có sức cuốn hút đến kỳ lạ, niềm khát vọng vĩnh viễn của con người. Có phải vì thế mà mặc dù đã 90 năm trôi qua với bao biến đổi biển dâu về nhân tình thế thái, quan niệm xã hội và ngay chính bản thân tình yêu cũng đã đổi thay, nhưng Con Hủi vẫn có chỗ đứng trong trái tim người đọc, nhất là bạn đọc trẻ. Có phải vì thế mà mặc dù người đọc thời nay dễ dàng nhận ra những nét ngây thơ và lý tưởng hóa trong câu chuyện tình của đôi thanh niên thời đầu thế kỷ, Con Hủi vẫn đánh thức bao hoài vọng, bao khao khát cao quí, muốn được sống hết mình, được yêu hết mình, và khi cần – được hy sinh cho tình yêu ấy. |
Chuyên ngành:Bác sĩ Đa khoa
Tác giả: PGS.TSKH. Phan An
LỜI GIỚI THIỆU
Thực hiện một số điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y tế đã ban hành chương trình khung đào tạo bác sĩ đa khoa. Bộ Y tế tổ chức biên soạn tài liệu dạy – học các môn cơ sở và chuyên môn theo chương trình trên nhằm từng bước xây dựng bộ sách đạt chuẩn chuyên môn trong công tác đào tạo nhân lực y tế.
Sách Hoá đại cương được biên soạn dựa trên chương trình giáo dục của Trường Trường Đại học Y Hà Nội trên cơ sở chương trình khung đã được phê duyệt. Sách được PGS.TSKH. Phan An (Chủ biên), TS. Nguyễn Sĩ Đắc và DS. Lê Hữu Trí biên soạn theo phương châm: Kiến thức cơ bản, hệ thống; nội dung chính xác, khoa học; cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn Việt Nam.
Sách Hoá đại cương đã được Hội đồng chuyên môn thẩm định sách và tài liệu dạy – học chuyên ngành bác sĩ đa khoa của Bộ Y tế thẩm định năm 2007. Bộ Y tế quyết định ban hành tài liệu dạy – học đạt chuẩn chuyên môn của ngành trong giai đoạn hiện nay. Trong thời gian từ 3 đến 5 năm, sách phải được chỉnh lý, bổ sung và cập nhật.
Bộ Y tế chân thành cảm ơn các tác giả, ThS. Nguyễn Thị Nguyệt và Hội đồng chuyên môn thẩm định đã giúp hoàn thành cuốn sách; Cảm ơn PGS.TS. Đặng Văn Tình, TS. Đặng Văn Hoài đã đọc và phản biện để cuốn sách sớm hoàn thành kịp thời phục vụ cho công tác đào tạo nhân lực y tế.
Lần đầu xuất bản, chúng tôi mong nhận được ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, các bạn sinh viên và các độc giả để lần xuất bản sau sách được hoàn thiện hơn.
VỤ KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO – BỘ Y TẾ
LỜI NÓI ĐẦU
Giáo trình Hoá học dùng cho sinh viên năm thứ nhất hệ đào tạo bác sĩ đa khoa của Trường Đại học Y Hà Nội được biên soạn theo khung chương trình đào tạo bác sĩ đa khoa ban hành theo quyết định số 12/2001/QĐ – BGD & ĐT ngày 26 tháng 4 năm 2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và đã được thông qua tại Hội đồng Chuyên môn Thẩm định SGK và TLDH chuyên ngành BSĐK (Bộ Y tế).
Giáo trình được in thành 2 tập:
HOÁ ĐẠI CƯƠNG HOÁ VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
Với thời lượng 90 tiết lý thuyết, trong giáo trình này chúng tôi chỉ trình bày những kiến thức cơ bản và cần thiết để sinh viên có thể theo học tiếp những môn học cơ sở của Y học có liên quan đến hoá học như: Hoá sinh, Dược lý học, Vệ sinh và Môi trường,…
Phần được in chữ nghiêng nhỏ là phần mở rộng thêm để tham khảo.
Cuối mỗi bài có các câu hỏi tự lượng giá giúp sinh viên vận dụng và nắm chắc được lý thuyết. Sách do một số cán bộ giảng dạy bộ môn Hoá biên soạn với sự phân công như sau:
Phần Đại cương và Vô cơ: PGS. TSKH. Phan An
Phần Hữu cơ: TS. Nguyễn Sĩ Đắc và DS. Lê Hữu Trí
Chủ biên: PGS.TSKH. Phan An.
Thư ký của ban biên soạn: ThS. Nguyễn Thị Nguyệt
Chúng tôi mong nhận được ý kiến đóng góp của các bạn đồng nghiệp và sinh viên để lần tái bản sách sẽ hoàn thiện hơn.
Thay mặt nhóm biên soạn
PGS.TSKH. PHAN AN
Nguồn:
ISBN:Đ.01.X.06
Tài liệu tham khảo: 1. Đào Đình Thức (1994). Nguyên tử và liên kết hoá học – Nhà xuất bản ĐH Quốc gia.
2. Đào Đình Thức (2002). Hoá học Đại cương – Nhà xuất bản Giáo dục. Tập I và II.
3. Phan An, Nguyễn Sĩ Đắc, Phan Lệ Hằng, Nguyễn Văn Hiền, Đinh Viết Hùng, Lưu Văn Tiện (1993). Bài giảng Hoá học – Nhà xuất bản Y học.
4. Vũ Đăng Độ (1994). Cơ sở lý thuyết các quá trình hoá học – Nhà xuất bản Giáo dục.
5. Nguyễn Đình Chi (1991). Cơ sở lý thuyết hoá học. Nhà xuất bản Giáo dục. Phần I.
6. Nguyễn Hạnh (1992). Cơ sở lý thuyết hoá học. Nhà xuất bản Giáo dục. Phần II.
7. Nguyễn Duy Ái, Nguyễn Tinh Dung, Trần Thành Huế, Trần Quốc Sơn, Nguyễn Văn Tòng (Tập I – 1999, Tập II–1992). Một số vấn đề chọn lọc của hoá học. Nhà xuất bản Giáo dục.
8. Nguyễn Đức Chung (1996). Hoá học đại cương – Nhà xuất bản Trẻ.
9. Nguyễn Văn Tấu, Dương Văn Đảm, Hoàng Hà, Nguyễn Tiến Quí (2002). Giáo trình Hoá học đại cương – Nhà xuất bản Giáo dục.
10. Pauling.L, Pauling.P (1975). Chemistry – W.H Freeman and Company San Prancisco.
11. Akhmetov.N. S (1975). Neorganicheskaya Khimiya – Maxcova.Viskaiya Skola.
12. Chang. P (1980). Phyzycheskaya Khimiya & prilogeniyami k biologhicheskimi Maxcova “Mir”.
13. Nenitsexcu.K (1968). Obschaiya Khimiya – Maxcova.“ Mir”.
14. Alexeyev.V (1979). Quantitative Analysis – Moscow. “Mir”.
15. Brady. E (1978). General chemistry – Principles and structure John Wiley & Sons. New York.
16. Williams.R, Williams.B (1973, 1977). Basic Physical Chemistry for the life sciences – Macmillan Publishing Co., Inc.
17. Steven. S Zumdahl (2002) Chemistry – Houghton Mifflin
18. Chang R. (2002) Chemistry – 7th Ed. McGraw–Hill
19. Gilbert TR; Kirss RV; Davies G(2004) Chemistry: The Science in Context. Norton
Chuyên ngành:DS Đại học
Tác giả: PGS.TS. Cao Văn Thu
Sơ lược: Thực hiện một số điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế đã ban hành chương trình khung đào tạo Dược sỹ Đại học. Bộ Y tế tổ chức biên soạn tài liệu dạy – học các môn cơ sở và chuyên môn theo chương trình trên nhằm từng bước xây dựng bộ sách đạt chuẩn chuyên môn trong công tác đào tạo nhân lực y tế.
Sách Vi sinh vật học được biên soạn dựa vào chương trình giáo dục của Trường Đại học Dược Hà Nội trên cơ sở chương trình khung đã được phê duyệt. Sách được tập thể các nhà giáo giàu kinh nghiệm của Trường Đại học Dược Hà Nội biên soạn theo phương châm: Kiến thức cơ bản, hệ thống; nội dung chính xác, khoa học; cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn Việt Nam.
Sách Vi sinh vật học đã được Hội đồng chuyên môn thẩm định sách và tài liệu dạy – học chuyên ngành Dược sỹ Đại học của Bộ Y tế thẩm định năm 2008. Bộ Y tế quyết định ban hành tài liệu dạy – học đạt chuẩn chuyên môn của ngành trong giai đoạn hiện nay. Trong thời gian từ 3 đến 5 năm, sách phải được chỉnh lý, bổ sung và cập nhật.
Bộ Y tế chân thành cảm ơn các tác giả đã bỏ nhiều công sức để hoàn thành cuốn sách; cảm ơn GS.TS. Nguyễn Văn Thanh, PGS.TS. Lê Hồng Hinh đã đọc và phản biện để cuốn sách sớm hoàn thành, kịp thời phục vụ cho công tác đào tạo nhân lực y tế.
Lần đầu xuất bản, chúng tôi mong nhận được ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, các bạn sinh viên và các độc giả để lần xuất bản sau sách được hoàn thiện hơn.
LỜI NÓI ĐẦU
Tập tài liệu Vi sinh vật học này về cơ bản bao gồm nội dung chính của những bài giảng cho các lớp sinh viên dược được tích luỹ trong nhiều năm giảng dạy. Tuy nhiên Vi sinh vật học trong thời đại Công nghệ sinh học ngày nay (thời kỳ hậu giải mã genom người) thay đổi rất mạnh mẽ, nên bên cạnh những kiến thức cơ bản cần thiết cho sinh viên ngành khoa học Dược, các tác giả đã cố gắng cập nhật những kiến thức khoa học mới nhất liên quan về Sinh học, Vi sinh vật y học, Công nghệ sinh học và Vi sinh vật học Dược.
Tài liệu chia làm 4 phần chính (không kể phần Mở đầu giới thiệu tổng quát về Vi sinh vật học) bao gồm:
* Phần thứ nhất: Vi sinh vật học đại cương trình bày những kiến thức chung về thế giới vi sinh vật, những mặt có lợi và hại đối với con người, hình thái, sinh lý, chuyển hoá, di truyền của vi sinh vật mà đại diện đặc trưng là vi khuẩn.
* Phần thứ hai: Nhiễm trùng và miễn dịch trình bày những vấn đề về nhiễm trùng miễn dịch: kháng nguyên, miễn dịch dịch thể và miễn dịch tế bào, huyết thanh, kiểm soát điều hoà miễn dịch.
* Phần thứ ba: Vi sinh vật gây bệnh trình bày các vi khuẩn và vi nấm gây bệnh chính có tác hại đối với sức khoẻ con người: các đặc điểm vi sinh vật học, khả năng gây bệnh, các phương pháp phát hiện và trị liệu, phòng ngừa.
* Phần thứ tư: Virus gây bệnh trình bày đại cương về virus và các loại virus gây bệnh chính (trong đó bao gồm cả các virus gây bệnh thời sự hiện nay như HIV, virus cúm): phân loại, đặc điểm sinh học, các phương pháp phát hiện và trị liệu, phòng ngừa.
Với tinh thần cầu thị, khoa học, khách quan, hy vọng rằng những kiến thức được trình bày trong tài liệu Vi sinh vật học này sẽ góp phần tạo nên một phần nền tảng kiến thức cần thiết cho các dược sĩ tương lai. Dù đã rất cố gắng nhưng do thời gian có hạn nên sách có thể còn nhiều khiếm khuyết. Các tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp cho sách được hoàn thiện hơn trong những lần xuất bản sau.
Xin chân thành cảm ơn.
CÁC TÁC GIẢ
Trong những năm gần đây, cùng với việc đào tạo Bác sỹ, đã tiến hành đào tạo Cử nhân Y tế công cộng. Sự ra đời của hệ đào tạo mới này đòi hỏi có sự thay đổi về nhiều mặt trong tổ chức và nội dung đào tạo. Tổ chức, quản lý và chính sách y tế được coi là môn chuyên ngành của đào tạo Cử nhân Y tế công cộng. Một yêu cầu hết sức cấp bách là việc hoàn thiện chương trình và biên soạn tài liệu cho môn học của chuyên ngành này.
Thực hiện Nghị định 43/2000/NĐ-CP ngày 30/8/2000 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn triển khai Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y tế đã phê duyệt, ban hành chương trình khung cho đào tạo Cử nhân Y tế công cộng. Bộ Y tế tổ chức biên soạn bộ tài liệu các môn học cơ sở và chuyên môn theo chương trình mới nhằm từng bước xây dựng bộ sách chuẩn trong công tác đào tạo Cử nhân Y tế công cộng.
Bản thảo cho cuốn sách Tổ chức, quản lý và chính sách y tế đã được biên soạn dựa theo chương trình giáo dục của Trường Đại học Y Hà Nội trên cơ sở chương trình khung đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế phê duyệt. Tài liệu này đã được Hội đồng chuyên môn thẩm định sách giáo khoa và tài liệu dạy – học của Bộ Y tế thẩm định và Bộ Y tế thống nhất sử dụng làm tài liệu dạy – học chính thức của Ngành trong giai đoạn hiện nay. Sách gồm 15 bài, mỗi bài được trình bày nổi bật các nội dung: mục tiêu, nội dung chuyên môn đảm bảo 4 yêu cầu cơ bản về kiến thức, tính chính xác và khoa học, cập nhật tiến bộ khoa học kỹ thuật và áp dụng thực tiễn.
Sách dành cho đào tạo sinh viên Cử nhân Y tế công cộng, là tài liệu tham khảo cho sinh viên của nhiều chuyên ngành khác đồng thời là tài liệu tham khảo cho các cán bộ y tế quan tâm đến công tác tổ chức, quản lý và chính sách y tế.
Vụ Khoa học và Đào tạo xin chân thành cảm ơn các giảng viên Bộ môn Tổ chức và quản lý y tế trường Đại học Y Hà Nội tích cực tham gia biên soạn cuốn sách này. Đây là lĩnh vực khoa học mới phát triển, hơn nữa những vấn đề tổ chức, quản lý và chính sách của Ngành Y tế Việt Nam đang dần từng bước hoàn thiện nên nội dung biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót và cần được bổ sung cập nhật. Vụ Khoa học đào tạo mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp của các độc giả và đồng nghiệp để tiếp tục hiệu chỉnh và bổ sung đầy đủ hơn.
CHỈ ĐẠO BIÊN SOẠN
Vụ Khoa học và Đào tạo, Bộ Y tế
CHỦ BIÊN
TS. Nguyễn Duy Luật
NHỮNG NGƯỜI BIÊN SOẠN
GS.TS. Trương Việt Dũng
TS. Nguyễn Văn Hiến
TS. Nguyễn Duy Luật
TS. Vũ Khắc Lương
THAM GIA TỔ CHỨC BẢN THẢO
ThS. Phí Nguyệt Thanh
– Một số tuyệt chiêu cho Windows XP và Windows Vista.
– Tạo một bản Ghost Win XP dùng cho mọi máy tính.
– Hướng dẫn chuyển bộ cài đặt Windows XP lên Flash USB.
– Tăng tốc truy cập Internet lên 20%.
– Sửa lỗi hệ thống bằng Webfldrs sẵn có trên Windows Xp.
– Hướng dẫn chia sẻ máy in trong mạng máy tính.
– Chuyển bộ cài đặt Windows Vista lên Flash USB.
– Tăng tốc truy cập mạng trong Windows Vista.
– Làm xuất hiện màn hình BootScreen của Windows Vista.
– Tối ưu hóa giao diện và các thao tác trong Windows.
Cuốn sách này được biên soạn cho cán bộ trực tiếp làm công tác quản lý của các trường Đại học, Cao đẳng y tế. Cuốn sách đặc biệt có ích đối các Trưởng Phòng đào tạo đại học, sau đại học, Trưởng khoa. Ngoài ra, Lãnh đạo trường, cácTrưởng bộ môn và Tưởng phòng Tài chính-kế toán, Giáo tài cũng có thể sử dụng cuốn sách này.
Tài liệu tham khảo:
1. Đối tượng
Cuốn sách này được biên soạn cho cán bộ trực tiếp làm công tác quản lý của các trường Đại học, Cao đẳng y tế. Cuốn sách đặc biệt có ích đối các Trưởng Phòng đào tạo đại học, sau đại học, Trưởng khoa. Ngoài ra, Lãnh đạo trường, cácTrưởng bộ môn và Tưởng phòng Tài chính-kế toán, Giáo tài cũng có thể sử dụng cuốn sách này.
2.Mục đích
Mục đích của cuốn sách là giúp cán bộ quản lý các trường Đại học, Cao đẳng y tế, thực hiện công tác quản lý thống nhất & hiệu quả hơn. Cuốn sách đưa ra các hướng dẫn cho cán bộ quản lý các trường Đại học, Cao đẳng y tế làm như thế nào để áp dụng có hiệu quả các luật, quy định, quy chế và công văn hướng dẫn liên quan đến công tác quản lý các trường. Cuốn sách đồng thời cũng đưa ra các kinh nghiệm, khuyến nghị về các khía cạnh quản lý hiện nay vẫn chưa có quy định, quy chế hướng dẫn cụ thể.
3. Cấu trúc của cuốn sách
Cuốn sách được chia làm hai phần. Phần một (chương 1) đưa ra cái nhìn tổng quan về các phương pháp quản lý thường sử dụng trong công tác quản lý của các trường Đại học, Cao đẳng y tế, chẳng hạn lập kế hoạch, giám sát,…
Phần hai (từ chương 2 đến chương 14) của cuốn sách gồm các chương đề cập đến các vấn đề quản lý cơ bản của các trường Đại học, Cao đẳng y tế. Đó là Quản lý đào tạo sau đại học, Quản lý chương trình đào tạo, giáo viên, sinh viên,… Phần đầu tiên của mỗi chương này là danh mục các văn bản liên quan đến nội dung quản lý của một chương. Tiếp theo là hướng dẫn việc tuân thủ và áp dụng các quy định, quy chế này. Mỗi chương cũng sẽ có những hướng dẫn chung và khuyến nghị về những khía cạnh quản lý hiện chưa được điều chỉnh bằng các quy định, quy chế.
4.Cách sử dụng cuốn sách
Mỗi cán bộ quản lý cần có riêng một cuốn sách này cùng với quyển sách “Các văn bản hiện hành về quản lý đào tạo cán bộ y tế” là cuốn sách tập hợp tất cả các văn bản hiện hành có liên quan đến công tác đào tạo cán bộ y tế đang còn hiệu lực vào thời điểm quý 3 năm 2003. Các cán bộ quản lý chỉ cần đọc Phần một (chương 1) và các chương ở Phần hai có liên quan đến công việc của mình. Sau đó có thể lưu giữ và tham khảo để giải quyết các vấn đề quản lý nảy sinh.
5. Cập nhật cuốn sách
Cuốn sách chỉ đề cập đến các quy định, quy chế ban hành trước tháng 10/2003. Tuy nhiên, sẽ có các quy định bổ sung hay sửa đổi sau khi ban hành tài liệu này. Vì vậy, cán bộ quản lý cần lưu các văn bản mới cùng với cuốn sách. Khi sử dụng có thể ghi chú vào cuốn sách về tất cả những quy định, quy chế mới được
bổ sung hay sửa đổi cho phù hợp.
Để hoàn thành tập tài liệu này, Vụ khoa học và Đào tạo đã nhận được sự giúp đỡ quý báu có hiệu quả của Tổ chức Y tế thế giới tại Hà Nội và chuyên gia của tổ chức y tế thế giới Ông Fred.Abbatt. Chúng tôi cũng đã nhận được sự tham gia, đóng góp nhiệt tình của các giáo sư, các nhà giáo và cán bộ đang làm công tác quản lý đào tạo trong Ngành đặc biệt từ các trường Đại học và Cao đẳng y tế.
Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn sự giúp đỡ quý báu đó. Đây là lần đầu tiên Tài liệu Hướng dẫn quản lý các trường Đại học và Cao đẳng Y tế được biên soạn. Ban biên tập cũng như các tác giả tin rằng tập tài liệu này còn rất nhiều vấn đề cần bàn bạc, tranh luận, nhiều nội dung chưa được đề cập hoặc đã đề cập đến nhưng chưa đầy đủ. Tuy nhiên do nhu cầu cấp bách của việc đổi mới công tác quản lý hiện nay nên Vụ Khoa học & Đào tạo cố gắng xây dựng và ban hành tập tài liệu hướng dẫn này. Hy vọng trong thời gian tới chúng tôi sẽ nhận được sự góp ý tận tình, quí báu của đồng nghiệp để tập tài liệu ngày càng hoàn chỉnh, thực sự đáp ứng được yêu cầu của công tác quản lý đào tạo Ngành.